Análisis del programa educativo

Universidad Abierta y Distancia de México

UnADM

Nombre: Arturo Tenorio Chaires

Programa educativo: Ing. en Logística y Transporte

Grupo CIVUL-1E-2020-015

Aula: División de ciencias exactas, Ingeniería y Tecnologías (DCEIT)

Análisis del programa educativo

La Ingeniería de Logística y Transporte consiste en diseñar, administrar, operar y mejorar el sistema logístico, esto conlleva a impulsar el desarrollo de  cadenas de suministros a través de cumplir metas y objetivos, basándose en el trabajo colaborativo y en el cumplimiento de planes y análisis de información. Esta licenciatura contiene 4 módulos y se divide en 8 semestres, con una duración de 4 años.

Respecto al plan de estudios de la ingeniería que elegí, siempre me ha gustado los retos, ser organizado y planear las cosas que voy a realizar, además estuve trabajando en una compañía que manejaba la logística y transporte, ya que planeaban las entregas y compras de sus insumos, aspectos que me atraen, es muy demandante esa Ingeniería, pero la satisfacción que tiene es que te gusta y lo haces con gusto.

El Ingeniero de Logística y Transporte es el encargado de asegurar la carga en unidad de transporte con las especificaciones normativas que existen en el territorio nacional, también puede, encontrar, adquirir o comprar bienes ya sea para una empresa privada o sector y publico, Puede diseñar,  administrar y operar los recursos de un almacén, opera el sistema logístico dirigido  a optimizar la cadena de suministros, utilizando las tecnologías de la información y comunicación para tomar decisiones. Administra los sistemas de flujo de las mercancías, productos, bienes y servicios, en los diferentes medios de transporte. Dirige y administra desarrolla equipos de trabajo, que colaboran para cumplir los objetivos y metas, da soluciones a los problemas logísticos que se presenten a través de proyectos integrales y sustentables.

México es uno de los países que está considerado como una de las economías emergentes muy importantes en el mundo y la Ingeniería de Logística y Transporte es una parte fundamental para el desarrollo de la economía del país, ya que en nuestro país se mueven una gran cantidad de productos y muy importantes, pero se necesita que antes de ser movidos, hay una buena planeación para trasladarlos óptimamente a su destino.

Las ventajas de estudiar en la UnADM  que no tienen otras universidades, ya sea presencial y abierta, es que me permite trabajar, estar con mi familia, ya que su modelo educativo es muy flexible con mis tiempos, puedo entrar a la plataforma y estudiar a la hora que yo quiero o puedo y más cuando salgo de viaje, puedo hacerlo en donde esté con cualquier computadora con acceso a internet, también dispongo de toda la información cuando la necesito las 24 horas del día para cualquier duda o consulta, una de las ventajas de estudiar en línea es de que puedes estar en contacto con tus compañeros y docentes en cualquier momento a través de los medios proporcionados por la misma Universidad, para cualquier duda que se te presente.

 

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Reflexión

Yo estudie la preparatoria en Prepa en Línea SEP,  estoy familiarizado con ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje, no fue nada sencillo al iniciar, aunque muchos piensan que es fácil estudiar esta modalidad, pero es necesario realizar investigaciones aparte de las actividades cargadas en la semana, para profundizar más en los temas y entenderlos.

El sistema de la UnADM es muy parecido el de la Prepa en línea SEP, el cual me ayudó mucho a gestionar mi aprendizaje, pues al estudiar en línea es indispensable el uso de las tecnologías de información y de comunicación (TIC) pues son indispensables para realizar las actividades, además al no haber  espacios físicos ni un horario especifico, permite coordinar el estudio con el trabajo, y así entregar las actividades en un tiempo determinado, como lo estamos viviendo en el curso propedéutico.

Al estudiar en línea, adquieres ciertas características, que son: actitud proactiva, compromiso con el aprendizaje, conciencia, actitud para trabajar en entornos colaborativos, metas propias y aprendizaje autónomo y autogestivo, esto quiere decir que se tiene que dejar atrás el aprendizaje dirigido.

A lo largo de este curso propedéutico se nos ha enseñado como entender esta plataforma de la UnADM, llevar adecuadamente una estrategia de estudio, para poder estudiar adecuadamente en línea. 

Las estrategias cognitivas nos ayudan a lograr aprendizajes profundos, pues nos facultan en el desarrollo de habilidades básicas del pensamiento que  permitirán analizar y organizar la información que recibimos para una mayor comprensión.  De esta manera, nuestro aprendizaje es un cúmulo de experiencias que seguiremos utilizando a través de toda nuestra vida profesional y personal.

Las estrategias son guías que debemos tener en cuenta para conseguir resultados favorables, porque si no hay un compromiso en seguir las estrategias no será posible estudiar en línea y alcanzar la meta, que en este caso es obtener el título profesional.

Mapa conceptual

Estrategias cognitivas (archivo pdf)

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Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje (archivo pdf)

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Reflexión del test de inteligencias múltiples

Reflexión

De acuerdo con los resultados que obtuve en el test de inteligencias múltiples, considero que algunas preguntas no profundizan para tener una respuesta real para cada tipo de inteligencia, por ejemplo, que me guste la música no quiere decir que tenga aptitudes para ser músico, ya que a la mayoría nos gusta escuchar una buena melodía y la disfrutamos, pero ni siquiera sabemos tocar un instrumento.

A continuación presento los resultados del test de inteligencias múltiple, empezando con la puntuación más alta.

Cinestésica – corporal: saqué 88, porque indiqué que me gusta el futbol, básquetbol, y los demás deportes de las preguntas, sin embargo no practico algún deporte y el baile no se me da,  pero hago ejercicio en casa; con este resultado reitero que el test no es muy acertado.

Naturalista: saqué 84, sí me gusta mucho la naturaleza, ya que crecí en un rancho lo cual me hizo apreciar los hermosas paisajes de mi tierra y lo noble que son los animales, además  es muy agradable salir al aire libre a leer un libro, estudiar o escuchar música en la naturaleza.

Intrapersonal: saqué 82, reconozco que no es fácil estudiar en esta modalidad, pero me esfuerzo en continuar con mis estudios, ya que es una oportunidad que me permite seguir aprendiendo para superar mis limitaciones, de las cuales soy consciente.

Lingüística: saqué 80, soy una persona de pocas palabras, no conozco bien las reglas ortográficas ni las comunicativas, pero sé expresarme de una manera adecuada y puedo mejorar.

Lógico – matemática: saqué 80, en cuestión de matemáticas considero que son difíciles, me cuesta un poco entenderlas, pero con una buena explicación, llego a comprenderlas.

Visual – espacial: saqué 78, puedo percibir imágenes y figuras cotidianas que se me quedan grabadas y las puedo comparar con otras, sin embargo me es muy complicado dibujarlas, debo practicar más en ello porque lo voy a necesitar en la ingeniería.

Musical: saqué 64, no sé tocar algún instrumento musical, solo en la secundaria toqué la flauta en la materia de música. En realidad me gustan muchos géneros musicales  y puedo apreciar si una nota está desafinada.

Interpersonal: saqué 64, no me gusta hablar en público, me pongo algo nervioso, sé que tengo que trabajar en ello. Por otro lado me gusta ayudar a los demás a entender lo que yo he aprendido.

 

 ¿Qué inteligencias debes desarrollar?

Lógico – matemática, a pesar de que saqué 80 en esa inteligencia, en la ingeniería que voy a estudiar es muy necesaria y debo comprenderla para aplicarla bien.

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

Solo con el estudio y la práctica  se puede lograr, dar lo mejor de mí mismo para lograrlo, además también se necesita que la persona encargada de enseñar, tenga la habilidad de explicar y tenga la paciencia para hacerlo.

 

Resultados del test de inteligencias múltiples

Reflexión (modelo educativo de la UnADM)

Reflexión

Yo estudié la preparatoria en Prepa en Línea SEP, cuando cursaba cuarto semestre me dedique a buscar universidades, ya que siempre fue mi objetivo continuar mi preparación académica; en esa búsqueda encontré varias opciones, algunas muy costosas que se salían de mi presupuesto y otras que no se adaptaban a mi ritmo de vida, y para mi suerte encontré la UnADM, me llamó la atención por su modalidad, muy parecida a la Prepa en Línea, donde se puede estudiar donde sea que me encuentre, esta Universidad cumple mis expectativas para continuar mis estudios.

Este modelo educativo se centra en nosotros los estudiantes, para que seamos excelentes profesionales, con espíritu de compromiso social. Además se acopla a las necesidades de la actualidad, donde no es posible estudiar sin trabajar, por ello se ajusta a mis necesidades, ya que por cuestiones de trabajo no puedo estudiar en una universidad presencial o abierta

Por otro lado, la Universidad cuenta con tecnología de vanguardia donde podemos interactuar en línea, donde tenemos acceso al material de estudio y en todo momento se cuenta con las herramientas necesarias para nuestro aprendizaje, ya que su aula virtual esta a nuestra disposición. De esa manera, la UnADM permite que nosotros como estudiantes asumamos la responsabilidad para administrar el tiempo de estudio, y así podemos estudiar, incluso cuando salimos de viaje, sin perder un día, mientras que en una presencial sí los perderíamos y sería más complicado recuperar los temas vistos en clase.

Al ingresar a la UnADM se deben asumir valores como: la responsabilidad, honestidad, compromiso y respeto. El código de ética como estudiantes se refiere a la conducta personal y profesional que debemos llevar como estudiantes en la UnADM para no plagiar trabajos de otros, sino siempre hacer uno mismo sus actividades, comprometiéndonos con nuestro aprendizaje, porque de nada nos sirve un título si no aceptamos el trasfondo y esfuerzo que conlleva ese título.

Cada uno de los que fuimos aceptados en la UnADM, somos muy afortunados y debemos aprovechar esta gran oportunidad. Antes no se contaba con esta tecnología y es una gran opción para continuar estudiando, ya que la mayoría de nosotros trabaja y no puede ir a una Universidad de manera presencial y otras, aunque también son en línea, por cuestiones monetarias muchos no podemos acceder a ellas.

Ojalá que se le invierta más a este modelo educativo de la UnADM, para que todos los que concursen en la convocatoria y cumplan con los requisitos, puedan tener la oportunidad de continuar con sus estudios, pues por diversas situaciones en la vida, algunos tuvimos que posponerlos.

Sin duda alguna, la misión de la UnADM es que seamos profesionales de alto nivel y con su modelo educativo, esta Universidad puede ser líder en educación superior, ya que ofrece una amplia oferta educativa de calidad, atendiendo la demanda de educación superior en todo el país.

 

 

 

Nube de palabras (modelo educativo de la UnADM)

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

a)  ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

I. No adeudar más de tres asignaturas.

II. Respetar las materias seriadas del plan de estudio.

III. No rebasar el plazo máximo de 8 semestres que está establecido para concluir el plan de estudio.

IV. Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.

Artículo 9

b)  ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Haber cursado y acreditado de forma regular el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores y que las  asignaturas o módulos estén disponibles en la plataforma electrónica.

Articulo 24

c)  ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Artículo 29 

d)¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Capitulo sexto

De la evaluación del aprendizaje

Tienes dos oportunidades paran cursar cada  asignatura.

La primera se llama ordinaria.

La segunda se llama recursamiento.

Artículo 32

e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los   que te hayas inscrito.

Cuando el estudiante no tenga actividad o entrega de tareas en un periodo de veintiún días naturales consecutivos será causa de baja por inactividad.

Artículo 40

f)  ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

En un plazo que no deberá exceder del 100 % adicional desde su inscripción.

Artículo 45

¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Artículo 57

Artículo 58

Artículo 59

Una obligación como estudiante es conocer y seguir a pie de la letra el reglamento de la Universidad.

Y la causa de responsabilidad sería no  cumplir con el reglamento, ya que tendría severas repercusiones en mi estancia en la Universidad.

    Lee con detalle el Código de ética de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.

i)  Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto: ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Cuál es el título del apartado? ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

En el apartado 3

¿Cuál es el título del apartado?

Honestidad

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Otorgar reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deban prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

 

 

 

 

Distratores

Cada vez  son más las distracciones que impiden hacer cualquier actividad, estos son algunos distractores a los que podría enfrentarme durante el estudio en la Universidad.

Distractor		Acciones para evitar el distractor
La televisión	Ver solo televisión con la familia, una vez a la semana.
Videojuegos	Jugar una vez el fin de semana.
Redes sociales	Solo utilizarlas para estar en contacto con tu familia que está lejos.
Pereza	Visualizar mis metas a futuro para motivarme a cumplirlas.

Mi agenda

Presento mi agenda con mis actividades diarias, las que pretendo seguir para poder terminar con éxito la Universidad.